科学3D打印、考察生态系统、探寻汉服背后的文化……22日，区科协在假期组织了多场丰富多彩的科普活动，陪伴青少年度过了一个快乐的假期。

为让少年儿童零距离体验科技魔力，激发对科学和艺术的兴趣，区科协举办了“科学3D打印”科普活动，高高举起的手臂、眉飞色舞的分享、目不转睛的观察，正是孩子们初次接触3D打印的生动写照。在课堂上，老师通过PPT向大家介绍3D打印的概念、原理、特点以及应用，让孩子们接触3D概念。同时，介绍3D打印笔的使用方法，老师通过实操方式为孩子演示3D打印笔使用的步骤和技巧，让大家增加对3D打印的了解。授课过程中，老师注重对孩子思维的引导，让孩子来体会、表达。孩子们画出自己喜欢的画作，并在画作上运用打印笔进行3D创造，蝴蝶、恐龙、花朵等画作变得栩栩如生、立体生动，孩子们脸上都露出惊喜的笑容。

日前，区科协还组织孩子们学习考察东山风景区的生态系统，给同学们介绍了他们经常看到但从来没有注意过的植物，如水曲柳、梓树、皂角等，让大家了解这些植物的名称和特点。同时，区科协聚焦中国传统服饰文化，通过讲述传说故事，了解思想内涵，探寻了汉服背后的文化基因和审美表达。课堂上，老师通过实物展示，图片欣赏，给同学们讲述了汉服的传说故事，了解了汉服的组成和制作方法，同学们在兴趣的引导下兴致勃勃地开始了汉服的制作，让他们了解汉服包含着我们对天地自然的尊重，对人格理想的追求，代表着我们民族厚重的文化根基。

    为加强儿童心理健康教育，疏导儿童情绪，增强儿童自信心，培养儿童的想象力和创造力，区科协还在湖南街道南麓世家社区活动室开设少儿心理爱心驿站，定期开展公益“儿童心理沙盘”游戏体验活动，为孩子送上了一份“心灵大餐”。老师让孩子分别从箱体里的玩具中挑选5种自己喜欢的、能够表达自己当前或最近情绪的玩具，并按顺序依次摆放到沙盘中。每一轮，孩子都可以按照自己的想法动沙和摆放一个玩具。老师在观察和辅导孩子们完成游戏的过程中，结合科学理论，记录并向家长反馈了孩子可能存在的焦虑、烦躁、害怕等消极情绪以及语言表达、人际交往、时间管控等能力。

今年以来，区科协紧紧围绕“一核三圈，以基层文化促科普”主题，精心策划和实施科普工作。全区组织科普培训、咨询、讲座、宣传等活动25场次，受众青少年达1000人次。

区科协主席卢宏新介绍：“下一步，区科协还将在基层单位中设置价值近20万元的科普设备，丰富群众科普活动现场体验，推进基层科普服务能力提升，满足人民服务科普需求。”